疫情防控期间, 西安城市交通技师学院思政课这样上~
http://www.huaue.com  2020年5月7日  来源:华禹教育网

  为贯彻落实习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和指示精神,全力支持配合打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战,在党中央的正确领导下,全国人民团结一致、上下齐心共抗疫情。这场疫情防控阻击战带给人们太多的思考与感悟,为西安城市交通技师学院思想政治理论课建设提供了鲜活感人的事例与素材。按照 “停课不停教、停课不停学”的工作要求,由我院教务处郑陶老师为全体学生开讲了六个主题《战“疫”公开课》,在学生中引发热烈反响。
  
  同学们纷纷表示,作为新时代青年,作为一名技工院校学生,在面对人生难以承受之轻时,更应用硬核的专业技能本领,回应时代的召唤,用青春的担当创造美好生活。这是一堂别开生面的思政课,是共抗疫情,育人更育心的一堂课。这堂课凝心聚力,齐心抗疫;这堂课,坚定信念,不负韶华;这堂课奏响了爱国主义最强音。
  
  同学们纷纷点赞“这样的思政课我们都喜欢上”
  
  第一堂课:疫情期间居家如何有效学习
  
  同学们都收到了延期开学的通知,暂时只能待在家里学习和生活,这一系列的变化,或许让同学们一时感到很不适应。在这个非常时期,希望同学们能够保持乐观心态,科学面对疫情,积极应对困难,让自己变得更加坚强,更加勇敢,获得成长和进步。为此, 郑陶老师以“从未如此想念学校”为本节课开篇,一幅幅照片、一小段视频,诉说着西城院的悠悠岁月,同学们在线一起回顾了往日校园生活、学习场景等,激发了学生爱校情感;以“同心战“疫”我们在行动”为主题,从院领导重视、部署学院疫情防控工作、师生共同参与防控一线到学院为保障师生安全采取的多重防控安全措施等,让同学们倍感亲切,感受到学院领导、老师们对学生的关心和对健康的重视;以“上网课时,屏幕后的你”为主体,为大家分享了“疫情期间,在家学习攻略”,通过正反案例对比教学法,为同学们指出了居家学习的方法。教导同学们学会感悟生活的美好并珍惜学习时光,激发学生对母校的认同感、归属感。
  
  第二堂课:爱国教育
  
  没有安定富强团结的国,哪来的安稳幸福温情的家。一个具有强大凝聚力的国家是无数幸福小家的坚强保障。
  
  越是这样的危难时刻,越是能感知来自这个国家和民族的力量;越是在无情的灾难面前,越是能感受“中国”这两个字带来的温暖与美好。
  
  作为教师,我们要告诉学生:有党中央的坚强领导,有强大的祖国做后盾,有全国人民的齐心协力,有公开透明的信息,有细致的防护准备,科学的预防治疗,强有力的合理保障,这场战争,中国采取了严格的措施,在很短的时间内快速取得了成效。中国是一个有着十多亿人口的国家,在应对这一公共卫生事件时,中国采取了限制交通、限制人口流动的措施。各级各地严格执行,我认为正是制度的优越性才让疫情遏制在短时间内初见成效。我们没有理由不相信:我们一定会挺过去,我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争,迎接我们的一定是美丽的春天。
  
  时光会证明一切,这样的灾难也必将成为一次难忘的爱国主义教育课。
  
  曾记否,70年前,旧中国战乱频仍、山河破碎,历经苦难、满目疮痍,国家和民族处于积贫积弱、一穷二白的悲惨境地;而如今,中国早已旧貌换新颜,经济实力和综合国力名列世界前茅,中华民族伟大复兴的壮丽征程迎来万丈曙光。
  
  曾记否,70年前,旧中国百姓衣不蔽体、食不果腹,命运多舛、颠沛流离,人民处于饥寒交迫、水深火热的凄苦境况;而如今,中国人民早已成为国家、社会和自己命运的主人,享受着殷实幸福的小康生活,作为中国人是多么的自豪和荣光。
  
  曾记否,70年前,旧中国国势衰微、租界林立,饱受欺凌、毫无尊严,中华民族在国际上地位卑下、遭人轻视;而如今,中国早已抛掉“东亚病夫”的帽子,傲然屹立于世界东方,昂首阔步走进世界舞台中央。
  
  ……
  
  这场新冠肺炎疫情,数百台机器、四千余名工人争分夺秒修建医院;成千上万的物资调配武汉;全国各地纷纷采取有效措施控制疫情蔓延,落实到户,精准到人;各界人士踊跃捐款捐物。看着新闻报道的这一件又一件事,它们时刻感动着我。无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出,还是全国亿万人民众志成城的相互支持,都让人热泪盈眶。这就是今日之中国,强大的中国,团结的中国,有爱的中国。
  
  第三堂课:尊重生命
  
  生命的暗示无所不在,疫情与突发灾难更是对我们每个人的教育。在这场“抗疫”之战中,我们再次感受了人类生命的脆弱,一颗小小的病毒竟然可以使成千上百人陷入生命危机,使上亿民众陷入焦虑与恐慌。随着调查的深入,发现病毒居然来自于野生动物身上。非洲的埃博拉,17年前的非典,都与猎食野生动物有关。这样的伤痛还未过去,病毒又再次出现。一部分狂妄自大、无知无畏的人,无视野生动物生命的存在,最终造成了今天这个局面。惨痛的教训必须让我们意识到,在大自然面前,人类是渺小的,我们要敬畏生命,尊重生命。
  
  如无敬畏之心,便常常会以征服、攫取、破坏为主。而一旦伤害的次数到达了某个“临界点”,大自然就将以人类不可承受的方式加以返还。
  
  敬畏自然,归根到底就是要敬畏生命,敬畏我们自身。
  
  疫情蔓延,全国各学校都推迟了开学的时间,这个“加长版”的假期使得同学们拥有了将近2个月的在家时间,不知道此刻的你是每天再刷朋友圈,还是通宵刷怪玩玩游戏,还是是每天躺尸18个小时,这其实是对生命的无端浪费。作为教师,我们要引导学生学会认知生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,树立珍视和热爱生命的价值观。防疫在家,适当的休息、适可而止的游戏是可以的。同时也要利用好在家隔离的这段时间,查漏补缺,认真钻研专业知识,多读书、读好书,多思考人生、思考未来职业、人生发展方向。
  
  第四堂课:责任担当
  
  中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟和她的团队正忙碌在武汉抗疫一线。央视记者采访时关心李院士的身体,她回复道“没问题,放心好了。家里人都担心我,其实我身体还是蛮好的。”“每天只睡3小时”,武汉大学人民医院负责人对记者说道:“70多岁的老人,不分昼夜,凌晨4点下火车,吃过早餐就接着开会。各个医院的专家、基层管理者都要见面,把她对疾病的认识告诉我们。我感觉这个老太太真的是我们中华民族的脊梁。”在这次抗疫阻击战中,也有许许多多“90”后医护人员用她们的实际行动与责任担当向世人证明了:她们行!他们能!
  
  正是因为有了钟南山、李兰娟、“90”后医护人员等这样有高度社会责任感的医务工作者们,才使得我们对打赢这场战役更加自信。作为教师,我们要引导学生自觉担起社会责任,正确认识困难,要有坚韧不拔和勇于斗争的精神,以及敢讲真话、敢干实事的担当精神。在这场灾疫面前,青年学生要勇于担当,知行合一,不为防疫抗疫添乱,积极传播正能量,为打赢这场“抗疫”大战作出青年人应有的贡献。
  
  第五堂课:尊重规则
  
  疫情当前,不断跳动的数字,不断更新的疫情实况,都在考验着人们的规则意识与理性。
  
  有的人无知无畏、心存侥幸,不加防护,不听劝阻;有的人无视规则,没有理性,造谣传谣;前两天,更有两名学生不听国家号召、学校安排,无视校规校纪,擅自提前返校,给当前的防疫抗疫工作增添了许多不必要的麻烦。一个强大的国家,需要有规则意识和理性成熟的公民。特别是面对疫情的时候,更需要我们遵守规则,用更加理性和客观的态度对待当前发生的一切,决不能做无视规则、失去理性的事情。
  
  社会是由人集合而成的。人们活动的目的往往不同,如果没有一个规矩来约束,各行其是,社会就会陷入无秩序的混乱中。没有圆规和直尺,就无法画出方圆。正是因为有规矩的约束,线段才不会偏离预想的轨道,才能刻下美好的痕迹。 
  
  作为教师,我们要引导学生遵守规则,保持理性,分清是非。西北农林科技大学两名学生因擅自提前返校而被处分,再一次告诉我们规则意识的重要性,这是一堂代价极大、影响极坏的规则教育课,相信经过这样的一次历练,我们会出现更多具有规则意识和更具理性的新时代公民。
  
  第六堂课:世赛金牌故事
  
  为深入学习贯彻落实习近平总书记对我国技能选手在第45届世界技能大赛上取得佳绩作出的重要指示精神,充分发挥世界技能大赛对我国技能人才技能水平提升和技能人才队伍建设的引领作用,弘扬工匠精神,建设技能强国,在全社会更好的营造关注技能、学习技能、投身技能的良好氛围,激励广大青年走技能成才、技能报国之路。为弘扬世赛精神,讲好世赛故事,郑陶老师精心准备素材,课件汇集我国历届世赛获奖选手的事迹,反映我国青年技能健儿个人成长、刻苦训练、赛场扬威的生动故事,展现他们实现技能成就梦想的拼搏历程。
  
  世界技能大赛每两年举办一次,被誉为“世界技能奥林匹克”,代表了各领域职业技能发展的世界先进水平。世界技能大赛设运输与物流、结构与建筑技术、制造与工程技术、信息与通信技术、创意艺术与时尚、社会与个人服务六大领域近60个比赛项目。我国于2010年加入世界技能组织,2011年以来参加了5届世界技能大赛,累计取得36枚金牌、29枚银牌、20枚铜牌和58个优胜奖。特别是2019年8月在俄罗斯喀山举办的第45届世界技能大赛上,我国派出63名选手参加了全部56个项目的比赛,取得了16枚金牌、14枚银牌、5枚铜牌和17个优胜奖的历史最好成绩,再次位居金牌榜、奖牌榜、团体总分第一。
  
  通过了解、学习世界技能大赛先进事迹,让同学们对“技能改变人生、技能成就梦想、技能创造未来”有了更深的体会,强化同学们走技能成才、技能就业、技能报国之路的理念。
  
  思政课发挥着铸魂育人的独特作用,思政课教师肩负重要责任,《六堂思政课》所表达的态度主要包含三点:一是把思政课越办越好的信心和决心;二是办好思政课,关键在教师;三是思政课要为了学生的成长、成才服务。每堂课的温度则体现在思政课教师的大爱情怀,这份爱是对家国的爱、对教育的爱,也是对学生的爱。每节课蕴含的深刻道理,多角度、全方位呈现立体化的思政课堂,坚持用真心传递精神食粮,用深情守护学生成长,使每堂思政课都成为滋润学生心灵的时雨
  
  一场在中国率先爆发的新冠疫情,让全世界看到了众志成城的中国人的凝聚力和爆发力,体现中国社会主义制度的优越性。中国人民在疫情防控中展现的中国力量、中国精神、中国效率,展现了负责任的大国形象。

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