积极筹备、多措并举——记首都师范大学科德学院演艺学院音乐系师生“停课不停学”
http://www.huaue.com  2020年3月17日  来源:华禹教育网

  基于疫情防控及“停课不停学”的双重需要,首都师范大学科德学院演艺学院音乐系为保证顺利实现线上开学,在演艺学院领导的带领下,音乐系全体专兼职老师在寒假期间就开始积极部署。一是统筹安排,在组织、技术和资源方面,全面保障;二是提前谋划,在分类指导、优选模式和严格管理上,教学预案完备;三是因势利导,尊重线上教学特点,调整教学策略,减少师生焦虑。在学校和学院领导的关怀下,在全系师生共同努力下,于2月17日按计划启动线上教学,至今已经圆满完成了三周的教学任务。

  疫情爆发期间,音乐系副主任王芳老师还在休产假中,孩子未过“百天”,在家人的帮助和支持下恢复工作,与学院领导和老师们保持积极的沟通,根据学校和学院要求协调安排音乐系“停课不停学”的工作,组织全系网络会议商讨教学方案并与每一位教师沟通教学安排,并做好网上教学质量监控与反馈工作。

  因音乐系专业的特殊性,《声乐课》需要针对性的对每一位同学的声音做出调整,并根据声音特点选择歌剧和音乐剧的角色和唱段,而且是同一门课程由不同老师承担,这对传统的面授课程是一个巨大的挑战,还要老师们克服网络信号不稳定的因素保证上课质量,这门网络课程是由音乐系专兼职教师分别承担,真可谓“八仙过海各显神通”,各位老师根据自己所带学生的特点制定的教学计划都颇具特色,使每一位学生在居家学习的状态下都收获颇丰。

  音乐系高洁老师的《音乐剧经典作品片段》、《中外歌剧片段》是实践类大课,在此次的线上教学中也是一个巨大的挑战。高老师利用钉钉平台较好的完成了教学任务,实现了预期的教学目标,教学效果更值得肯定。

  音乐系的各位老师对网络课程的上课提醒、发布学习任务通知、作业提交提醒、板书、提问及学生回答问题、学生上传作业等教学环节准备充分、形式多样,在每周的课程回访中,学生们对线上课程的评价都很高,也都感到学习内容很充实。

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